Aprender a aprender, aprender a convivir, aprender a ser y aprender a hacer, constituyen cuatro saberes prioritarios que la Educación Básica debe promover en los estudiantes para encarar los efectos nocivos de la globalización. Por este motivo, el blog representa un espacio para discutir e intercambiar ideas en torno al hecho educativo con miras a la profesionalización docente.
miércoles, 18 de mayo de 2011
LA SITUACIÓN-PROBLEMA COMO FACILITADOR DE LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR DE HISTORIA _ MICHEL HUBER
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